První dny ve školce

První dny ve školce bývají plné očekávání, nových objevů i drobných nejistot – pro děti i jejich rodiče. Připravili jsme pro vás několik informací a tipů, které vám pomohou, aby byl pro vás začátek v naší školce co nejklidnější a nejpříjemnější.

Víme, že skloubit péči o nemocné dítě s prací není vždy jednoduché. Přesto vás prosíme, abyste do mateřské školy přiváděli pouze zdravé děti.

Nemocné dítě se ve školce necítí dobře. Čeká ho den plný her, pohybu, tvoření i pobytu venku, přitom právě v době nemoci potřebuje především klid, odpočinek a péči, kterou mu v kolektivu nemůžeme poskytnout.

Zároveň se infekční onemocnění v dětském kolektivu šíří velmi rychle. Nemocné dítě tak může nakazit své kamarády i zaměstnance školy. Pokud onemocní větší počet dětí nebo pedagogů, může být provoz mateřské školy omezen.

Ve školce jsme každý den venku. Pokud zdravotní stav dítěte neumožňuje pobyt venku, není připravené ani na pobyt v mateřské škole.

Pokud si nejste jistí, zda je vaše dítě už dostatečně zdravé pro návrat do školky, poraďte se se svým dětským lékařem. Posouzení zdravotního stavu dítěte je vždy v jeho kompetenci.

Do školky dítě nepatří, pokud má:

• horečku nebo zvýšenou teplotu, tj. od teploty 37 °C výše, a to i pokud mělo teplotu den před nástupem do školky
• rýmu virovou či bakteriální (jak „bílou“, tak „zelenou“), až do úplného vyléčení
• zvrací nebo má průjem, – v den, kdy má jít do školky, ale i v den předchozí
• intenzivní kašel vlhký, suchý nebo laryngální – štěkavý
• zánět spojivek až do úplného uzdravení (5–7 dní)
• vyrážku nejasného původu
• infekční onemocnění nebo podezření na něj a to i po dobu rekonvalescence (neštovice, spála, 5. a 6. nemoc, syndrom HMFD atd.)
• předepsaná antibiotika anebo je v rekonvalescenci (1. týden po doužívání ATB). Při a po užívání ATB se doporučuje doplnění laktobacilů k úpravě střevní mikroflóry.
• parazitární onemocnění (roupy, vši)
• infekční puchýřnaté onemocnění kůže (impetigo) až do úplného uzdravení
• celkově se necítí dobře, je unavené, malátné nebo potřebuje zvýšenou péči

Návrat do školky po nemoci není vždy jednoduchý. Oslabený organismus potřebuje čas na úplné zotavení. Pokud se dítě vrátí příliš brzy, často znovu onemocní a celá rekonvalescence se zbytečně prodlužuje.

Rýma není vždy jen rýma

Často slýcháme větu: „To je jen rýma.“

Pokud je ale rýma součástí infekčního onemocnění, dítě může velmi snadno nakazit své kamarády i zaměstnance školky. Proto prosíme, abyste dítě s příznaky infekčního onemocnění nechali doma až do jeho uzdravení.

Pokud má dítě alergickou rýmu nebo jiné zdravotní obtíže, které mohou připomínat příznaky infekčního onemocnění, budeme rádi za potvrzení od ošetřujícího lékaře.

Paní učitelky ani ředitelka nejsou lékaři a nemohou posuzovat zdravotní stav ani určovat diagnózu dítěte. Pokud se však během dne objeví známky onemocnění nebo se zdravotní stav dítěte zhorší, budeme vás kontaktovat a požádáme o jeho co nejdřívější vyzvednutí. Naším cílem není rodiče zbytečně posílat domů, ale zajistit dítěti potřebnou péči a chránit zdraví ostatních dětí.

Děkujeme, že myslíte na všechny děti

Každé rozhodnutí nechat nemocné dítě doma pomáhá chránit zdraví ostatních dětí, zaměstnanců i vaší rodiny.

Ve školce děti vedeme k tomu, aby používaly kapesník, myly si ruce a při kašli si zakrývaly ústa. Prosíme i vás o podporu těchto návyků doma. Společně tím chráníme zdraví všech dětí.

Společně tak vytváříme prostředí, ve kterém se děti mohou cítit dobře a bezpečně.

Co nám ukládají pravidla mateřské školy

Ve většině případů společně najdeme řešení domluvou. Pokud však rodiče opakovaně přivádějí do mateřské školy zjevně nemocné dítě, je ředitelka školy povinna situaci řešit v souladu se školním řádem a platnou legislativou.

V krajních případech může být o situaci informován ošetřující pediatr dítěte, v extrémních případech může ředitelka vyrozumět OSPOD (pokud má podezření, že je dítě zanedbáváno). Pokud by rodiče ani přes opakované upozornění nerespektovali školní řád a ohrožovali zdraví ostatních dětí, může ředitelka postupovat podle školského zákona, včetně možnosti ukončení předškolního vzdělávání.

Věříme ale, že podobné situace jsou výjimečné. Naším cílem není hledat důvody k sankcím, ale společně vytvářet prostředí, ve kterém se děti mohou cítit bezpečně a zdravě.